Hướng Dẫn Tổ Chức Tăng Cường Tiếng Việt Cho Trẻ Em Mầm Non Người Dân Tộc Thiểu Số (Dành Cho Cán Bộ Quản Lí Và Giáo Viên Mầm Non) – 0G350
Đối với trẻ em mầm non là người dân tộc thiểu số, tiếng Việt là ngôn ngữ thứ hai của trẻ. Việc chuẩn bị tốt tiếng Việt cho trẻ có ý nghĩa vô cùng quan trọng giúp trẻ phát triển hài hoà về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mĩ, tình cảm và kĩ năng xã hội, chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào học lớp 1 ở trường tiểu học.
Tài liệu Hướng dẫn tổ chức tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non người dân tộc thiểu số (Dành cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non)gồm năm phần:
- Phần một: Những vấn đề chung
- Phần hai: Hướng dẫn tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mới bắt đầu làm quen với tiếng Việt ở trường mầm non
- Phần ba: Hướng dẫn tăng cường tiếng Việt cho trẻ em đã có một số vốn tiếng Việt
- Phần bốn: Hướng dẫn tăng cường tiếng Việt cho trẻ em chuẩn bị vào lớp 1
- Phần năm: Phụ lục
