Hướng dẫn giáo viên mầm non ứng dụng sơ đồ tư duy và sketchnote vào dạy học dự án
Trong bối cảnh giáo dục mầm non ngày nay, nhu cầu áp dụng các phương pháp dạy học hiện đại trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Sơ đồ tư duy và sketchnote không chỉ là những công cụ hữu hiệu giúp giáo viên tổ chức và truyền tải kiến thức mà còn khơi dậy sự sáng tạo cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi – đối tượng luôn tò mò và khao khát khám phá thế giới xung quanh.
Cuốn sách “Hướng dẫn giáo viên mầm non ứng dụng sơ đồ tư duy và sketchnote trong dạy học dự án” gồm 5 phần, từ lí thuyết cơ bản đến hướng dẫn thực hành với các ví dụ sinh động sẽ giúp giáo viên được:
• Cung cấp những vấn đề lí thuyết cơ bản về sơ đồ tư duy và sketchnote.
• Hướng dẫn, hỗ trợ giáo viên ứng dụng sơ đồ tư duy và sketchnote trong việc lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo dục thiết thực, thúc đẩy sự tương tác và tham gia tích cực của trẻ trong quá trình học.
